いつもイヤイヤ宿題をしてきてきる風体の小6生
CコースのNくん

入会当時の春は口数少なかった彼も
Volumeを進むごとに発話量も増えて
笑顔も冗談も出てくるようになりました

今年のクリスマス会は
絵本を読んでもらう役を与えたところ

宿題以上に練習してきてくれてびっくりしました
 
「えーっ」と、不満気な声を上げつつも
当日恥ずかしい思いをしないよう
また幼子たちが楽しめるよう
仕掛け絵本のフラップを開けてねと英語で話しかける順序まで
イメージしながら練習してくれています。

ありがとう。
当日の活躍、楽しみにしてるね

今年もクリスマス会がやってきます

生徒人数が少なかった開校当時は
一部(幼児)二部(小学生)とわけて、
教室で行っておりました。

高松テルサの一室を借りるようになってから、
全員でのパーティーです。

回を重ねる度に、
反省点や改善点、継続したいことなど
こうしようああしようと考えているのですが…

今回はアクティビティのあとに
ポットラックパーティーを計画しています

何でも良いので、つまみやすいもの
One dish bring(一皿持ち寄り)してください
手作りに限りません。購入品、お菓子の大袋などでも
お皿などの食器類とソフトドリンクは当方が用意します。

限られた時間ですが
クラスの違う生徒たちと保護者の面々が
情報交換出来る時間が持てればと思います

ちなみに私はパンケーキを焼く予定です
生徒と保護者様合わせて30名ほどになると思います。
多少の好き嫌いはあっても
アレルギーの報告は頂いていません。

バラエティに富んだ軽食になるよう
bring dishが定まった方の分は
順次ここにUPしていきますので、参考にして下さい

Hさん　ポテトサラダ
Hさん　チョコレートケーキ
Iさん　チキンライス
Oさん　バジルの野菜炒め

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CコースのNくんは本が好きです

テキストのワークに
好きな本のタイトルやお気に入りの場面の絵を描いて
”show and tell”する課題があります。

5月学期は
ホームズを紹介してくれました。
私はルパン派だったよ
「奇岩城」読んでみてよなどと話したのは楽しかった。

そして今学期はなんと
「ぼくらの七日間戦争」の”show and tell”をしてくれました
懐かしすぎる
私も大好きだった、引き込まれた宗田理氏の一冊です。

Nくんに教えてもらったのですが
シリーズ化されていて、以降続編がたくさん出版されているようです。

でも、一冊目のこれが一番のお気に入りだそうです。
そうでしょうとも

宮沢りえさん主演で映画にもなりました
当時の彼女は17歳
映画は見ていませんが”サンタフェ”は見ましたよ～
学生だったワタシ
友達と学校の屋上でこっそり…って、男子かみたいな。

Nくんは映画を観たらなんて言うかな
ちょっと気になったりもします

BコースBearで
”What do you want?”
を学習します。

私の教室は少人数なので、
クラスで対話練習したあとの宿題として
家族のみんなにこの質問をして
何が欲しいか聞いてくること…
と、しています。

例年
moneyとかhouseなど、大人の希望（欲望）
そのまんまの答えがあって
I agree!!と、心中さけんでいるのですが

先日
lots of booksという素敵な答えをくれたお母さんがいました
(第二希望でjwelyとあったのがまた可笑しくて)

家庭での宿題・復習も
楽しみながら行ってくれているなら
嬉しい限りです

Halloweenで行った
100問単語テストですが

最高点は96点
小学校4年生のCちゃんでした。
私が教室を始めた時から通ってくれている生徒です。
アルクの教材で指導していて、
不足しがちなwritingの力をつけるべく
２年前からスタートした単語テスト

Cちゃん最初は「どっちでもいい」感じで
Topic8のshapes（8問）などは
合格するのに10回以上かかっていました

それが、お母さんのジャバラ単語帳を手にした頃からか、
大きく意識が変わり
「練習したら(勉強したら)書ける」と、
自覚するようになりました。
今は1～2回で各topicをパスし、どんどん進んでいます。
そして今回の100問テストでも分かるように、
学習したことを忘れないよう努力しています。
素晴らしい

２番手は小学校5年生のSちゃん、93点。
スターステッカーの最も多い、
普段から努力している模範生徒です
結果を知ったら悔しがるだろうな。

注目は3番手のAくん…90点
なんとまだ2年生です。
普段のレッスンでも、お兄ちゃんにしっかりくっついて差を感じさせません。
負けず嫌いな性格がとても良い方に現れていて感心です。

大体Halloween party実施1カ月前に
問題も答案も配ってあるのです。
「大サービスでしょ。全員に100点とって欲しいからだよ。
クリスマス会で結果発表して、
お母さん・お父さんに見てもらえるよう順位張り出すからね。
恥ずかしい思いしないように、しっかり勉強しておくように」と、
イヤな顔されても、耳にタコなくらい繰り返し言ったのに～


後発隊（2014年5月学期からスタート）のトップは2年生のIちゃん。
カンの良い生徒で、
習っていない単語まで、フォニックスの音から「こう書くのかな」と、
推測して書くことが出来ます。
まだ進んでいないtopic分まで所々記入して43点をマークしています。
（この点数に届いていない先発隊メンバーがいるのが問題）

特に後発隊の数人は、彼女に引っ張られて、
先発隊が一年かかって進んだtopic1～10を
4ヶ月で終わるかもしれない勢いです
(3倍早く進んでいるということ)

レッスンでの動詞学習、対話練習はもちろん
単語が書ければ意味も分かって読めるということ。
4技能をしっかりカバーしつつ
ステップアップしていきましょう

誰かに勝るとかではなく、
自分の努力が結果になって現れるのがテストです。
特に教室内でのオリジナルテストですから、
何かの合否に関わるわけではありません。
頑張ったら結果が楽しみになるものです。
全然練習していないのに書けるわけありません。
書けるようになっているお友達は、
ノートの使用度合い、丁寧さが違います。

来年も100問、問題作りますから
反省しなくちゃいけない子は一年後の結果に期待してるよ～