Appleコースの男児2人はVol.2に入って、ますます洋々と通って来てくれています。

お母さんも大変協力的な方なので、自宅学習もバッチリ
ですから、毎回マニュアル以上の指導を行うことが出来ていると自負しています。

先月から前置詞を学んでいるのですが、
せっかく学ぶのに "on" だけでは勿体無い
"in" と　"under" も上手に取り入れています。

Put A on (in / under) the B.
を理解するのが早かったので、

Where is A(ex.pencil)?
の質問に答えられるよう練習中です。

スッと
It's in the box.　とは出てきません。
日本語的に考えてしまって、
box in the pencil
なんて、ミスが連発
でも、これ、中学生も最初は間違える構文です。

レッスン中、Close your eyes. と
いくつかのアイテム（カード）を私が隠します。
最初は私の　Where is an apple? に
宝探しのように教室の中を探し
Under the chair! などと、元気に答えるようなことを繰り返し。

生徒にも先生役をしてもらうと、ワクワク楽しいレッスンになります。

これが簡単になってきたので、生徒自身に
I found a potato on the TV!
などと言ってもらっています。

皆で笑ったのは、チョコレート（しつこいようですがカードです）を、
私のポケットに隠していた一幕。
なかなか見つけられない彼らの前を
「ふふふ~ん」とこれ見よがしに歩いて見せた時。
「あっ、あったチョコレート、先生が持っとる」
In pocket や
（正しくは　In teacher's(her) pocket.ですが。）

Yes,I love chocolates ですからね